Za nami pierwsze posiedzenie Śląskiej Rady Edukacji w ramach II edycji projektu

W trakcie pierwszego posiedzenia zaprezentowano:

• tematy szkoleń organizowanych przez Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny „Metis” dla kadr edukacji województwa śląskiego, które będą realizowane w ramach II edycji projektu. Tematy szkoleń będą dotyczyć rozwijania kompetencji nauczycieli w odpowiedzi na aktualne wyzwania edukacyjne w regionie.
• najistotniejsze informacje dotyczące II edycji projektu, w tym omówiono regulaminu ŚRE oraz uzgodniono harmonogramu prac Rady.
• najważniejsze problemy, wnioski oraz rekomendacje wynikające z przeprowadzonych badań pn. „Kluczowe kierunki kształcenia w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe oraz na uczelniach wyższych z uwzględnieniem inwestycji gospodarczych w regionie na potrzeby zielonej i cyfrowej transformacji” przez przedstawiciela firmy ECORYS Polska sp. z o.o.

W trakcie dyskusji podkreślono, że odpowiednie przedstawienie celów i tematyki szkoleń może zwiększyć zainteresowanie nauczycieli udziałem w oferowanych formach doskonalenia. Zwrócono uwagę, że rozwój kompetencji kadry pedagogicznej przekłada się nie tylko na jakość nauczania, ale również na wzmacnianie autorytetu nauczyciela. Wskazano także na potrzebę rozwijania kompetencji Rad Rodziców, m.in. poprzez szkolenia z zakresu mediacji, wspierające budowanie partnerskich relacji między szkołą a rodzicami. 

Uczestnicy zgodnie podkreślili, że inwestowanie w rozwój zawodowy nauczycieli jest inwestycją w przyszłość społeczeństwa i młodego pokolenia. Zauważono również rosnące zapotrzebowanie na szkolenia związane ze sztuczną inteligencją, przy jednoczesnym niedoborze specjalistów w tym obszarze.

Członkowie ŚRE podjęli uchwałę w sprawie zatwierdzenia tematyki szkoleń realizowanych w ramach II edycji projektu.

Podczas posiedzenia zwrócono uwagę na dynamiczny rozwój sektora e-zdrowia i e-medycyny, który w ostatnich latach odnotował znaczący wzrost liczby podmiotów oraz zatrudnionych specjalistów. Podkreślono, że doświadczenia związane z pandemią COVID-19 przyspieszyły rozwój usług cyfrowych w ochronie zdrowia oraz zwiększyły zapotrzebowanie na wykwalifikowane kadry w tym obszarze. Wskazano również, że sektor ten nadal charakteryzuje się wysokim potencjałem wzrostu i stanowi istotny kierunek rozwoju nowoczesnych usług medycznych oraz rynku pracy. 

W dalszej części obrad wskazano, że trwające prace nad zmianami podstaw programowych stanowią jedno z największych wyzwań w bieżącym roku szkolnym. Omówiono również założenia „Reformy26. Kompas Jutra”, która etapowo jest wdrażana od września 2025 r. Podkreślono, że planowane zmiany obejmą także szkolnictwo zawodowe, a cennym źródłem rekomendacji w tym zakresie mogą być doświadczenia i wnioski wypracowane w projekcie „Śląskie. Zawodowcy 2”. 

Drugie posiedzenie Rady zostało zaplanowane na 25 listopada 2026 r.